Hier finden Sie mein Coaching-Angebot, welches ich für Führungskräfte, Lehrende und
Selbstständige anbiete.
In dieser Arbeit nutze ich mein supervisorisches Knowhow, um für Sie Klarheit in
undurchschaubare Arbeitsprozesse und -anfoderungen zu schaffen. Gleichzeitig werden Sie
meinen Trainingshintergrund als Kommunikationstrainerin erleben, den ich im Coaching
nutze, um mit Ihnen gemeinsam im geschützten Raum Veränderung durch zu spielen.
So erarbeite ich mit Ihnen Lösungsideen für Ihr konkretes Anliegen, berate Sie hinsichtlich
konkreter Tools für Ihre spezielle Zielumsetzung und begleite Sie bei der Implementierung
durch Auswertungs- und Optimierungsgespräche.
Durch dieses Coaching können Sie gestärkt und überzeugend für Ihr Arbeitsfeld wirksam
werden.
Nach einem Kennenlerngespräch entwickel ich ein Angebot, welches Ihr
individuelles Anliegen und Ihre Zielvorstellungen aufnimmt. Danach kann es losgehen.
Machen Sie sich gern ein Bild und dann: Sprechen Sie mit mir!

 

Sprich mit Führung!

Einzelcoaching

Hier kann es um Folgendes gehen:
– Analyse des eigenen Handlungsfeldes
– Analyse individueller Wertvorstellungen und Glaubenssätze
– Rollenerwartungen und individuelle Rollenausführung
– Herauskristallisieren eines individuellen und authentischen Führungsstils
– Verortung der eigenen Arbeit in den Anforderungen des modernen Arbeitsmarktes
– Entwicklung und Implementierung von Führungstools
– Erarbeitung von zielorientierten Handlungstools
– Steuerung von Onboarding und Offboardingprozessen
– Personalführung und Personalentwicklung
– Führung von Mitarbeiter*innengesprächen
– Führung von Konfliktgesprächen
– Selbstführung
– Achtsamkeit
– konkrete Fallbearbeitung

Hier finden Sie einen Überblick über mein supervisorisches Angebot, welches ich für Einzelne,
Teams und Gruppen anbiete.
In dieser Arbeit schaue ich durch unterschiedlich gefärbte Theoriebrillen auf Ihr individuelles
Anliegen und arbeite mit dem weitenden Blick des integrativen Supervisionsansatzes.
Über verschiedene Fragen, Perspektivwechsel und achtsame Konfrontationen ermögliche ich
Ihnen eine Reflexion Ihres beruflichen Handelns. Dabei schaue ich auf Ihre individuellen
Ressourcen, die professionellen Rollenanforderungen und auf die speziellen
Rahmenbedingungen Ihrer Organisation.
Durch Supervision können Sie zu mehr Klarheit beim Orientieren finden, Entscheidungen
sicherer treffen, Beziehungen rollenadäquat gestalten und konkrete Ideen für spezielle
Umsetzungsfragen entwickeln.
Nach einem Kennenlerngespräch entwickel ich ein Angebot, welches Ihr
individuelles Anliegen und Ihre Zielvorstellungen aufnimmt. Danach kann es losgehen.
Machen Sie sich gern ein Bild und dann: Sprechen Sie mit mir!

 

Sprich mit Dir!

Einzelsupervision

Hier kann es um Folgendes gehen:
– Analyse des Zusammenspiels von individuellen Ressourcen, beruflichen
Rollenanforderungen und organisationalem Rahmen
– Reflexion des eigenen Verhaltens
– Erweiterung individueller Handlungsspielräumen
– kreative Lösungsstrategien
– Klarheit in Orientierungsfragen
– Auffinden von Entscheidungskriterien
– Erarbeitung konkreter Umsetzungsmöglichkeiten
– Probehandeln im geschützten beraterischen Kontext

 

Sprich mit den Kollegen!

Teamsupervision

Hier kann es um Folgendes gehen:
– Verständnis für die Teamdynamik
– Analyse der Kooperationsstrukturen im Team
– Umgang mit verschiedenen Generationen und deren Ansprüchen an Arbeitswelt im Team
– Vernetzung untereinander
– Transparenz von Aufgabenverteilung und Aufgabenerfüllung
– Achtsamkeit
– Umgang mit herausfordernden Fällen in der gemeinsamen Arbeit
– Umgang mit fluiden Strukturen (Arbeitsbefristungen)
– Vertrauen
– Feedbackkultur

 

Sprich mit Professionals!

Gruppensupervision

Hier kann es um Folgendes gehen:
– Austausch mit anderen Professionellen aus dem gleichen Arbeitsbereich, die nicht zum
eigenen Arbeitsteam gehören
– fachlicher und kollegialer Austausch
– Fallbearbeitung
– Strukturanalyse auf institutioneller und organisationeller Ebene
– Verständnis und Erweiterung für individuelle Handlungsoptionen
– Probehandeln neuer Erkenntnisse

 

Hier finden Sie Angebotsmodule für rhetorische und sprechbildnerische Trainings. In diesem
Bereich arbeite ich mit dem wissenschaftlichen Knowhow der Sprechwissenschaft, dem
Konzept der Themenzentrierten Interaktion, der sprechbildnerischen Trainingsmethode nach
Juri Vasiljev und mit meinem Bauch, der nach jahrelangen Praxiserfahrungen im
Kommunikationstraining oft spontan reagieren kann.
Nach einem Kennenlerngespräch entwickel ich ein Angebot, welches Ihr
individuelles Anliegen aufnimmt und im Training im Fokus steht. Danach kann es losgehen.
Machen Sie sich gern ein Bild! Und dann: Sprechen Sie mit mir!

 

Sprich Dich!

Präsentationstraining

Hier kann es um Folgendes gehen:
• lebendiges und präsentes Auftreten
• Auseinandersetzung mit der eigenen Rolle in der spezifischen Redesituation
• publikumsorientiertes und situationsadäquates Sprechen
• logischer Redeaufbau
• individuelle Sprache und Spreche
• freies Sprechen mit Konzept
• lebendiger Umgang mit vorformulierten Texten
• ansprechende und sinnstiftende Visualisierungen

 

Sprich mit Vielen!

Gesprächs- und Moderationstraining

Hier kann es um Folgendes gehen:
• Situationsanalyse von Gesprächssituationen
• gesprächsfördernde Strukturierungen und Fragetechniken
• wertschätzende Gesprächsleitung
• zielführende Moderationsmethoden
• überzeugender Gesprächs- und Argumentationsaufbau
• hilfreiche Visualisierung von Gesprächsprozessen

 

Sprich mit Klang!

Sprechbildung

Hier kann es um Folgendes gehen:
Sensibilisierung für die eigene Stimme
• Regulation der Spannungsabläufe beim Sprechen
• Optimierung der Atemtechnik für das Sprechen
• klang- und kraftvolles Sprechen
• deutliche und natürliche Aussprache
• Umgang mit Mikrofon

 

Sprich lehrreich!

Stimm- Präsenz- und Lehrtraining

Hier kann es um Folgendes gehen:
• stimmschonender Umgang in unterschiedlichen Unterrichtskontexten und
seminaristischen Lehreinheiten
• klang- und kraftvolles Sprechen
• variantenreiches Sprechen
• deutliche und natürliche Aussprache
• wertschätzende Gesprächsführung mit Schüler*innen und Student*innen
• methodisch abwechslungsreiche Partizipationsmöglichkeiten für Schüler*innen und
Student*innen
• lernprozessunterstützende und zielführende Moderationsmethoden
• themenzentriertes und flexibles Unterrichten
• fairer und lösungsorientierter Umgang mit Störungen und Konfliktsituationen